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世行提供2亿美元贷款以改善约旦和叙利亚难民学生的教育

发布日期: 12/5/2017  作者: 杨依侬   浏览次数: 692   Return



据世界银行官方网站2017125日报道,世行提供2亿美元贷款以支持约旦(Jordan)教育改革支持项目( Education Reform Support Program ),该项目旨在扩大儿童早期教育的机会并改善约旦和叙利亚(Syrian)难民儿童的学生评估、教学和学习条件,将使近70万名的约旦和叙利亚难民儿童受益,并帮助培训来自全国的3万多名教师。

过去二十年以来,约旦在入学率、升学率等方面取得了令人瞩目的进展,初等教育毛入学率从1994年的71%上升到2010年的99%,中学升学率从63%上升到98%。尽管如此,国家在某些方面仍然还存在挑战,特别是叙利亚难民的涌入进一步加剧了这些问题,扩大叙利亚难民儿童的受教育机会已经使教育资源稀缺并且限制了政府保持和提高教育质量的能力。

世界银行马斯域(Mashreq,阿拉伯国家地区,包括约旦,叙利亚等)区域代表(World Bank Mashreq Regional DirectorSaroj Kumar Jha说道:约旦政府早就意识到,叙利亚难民儿童失学将会对国家长期和平、稳定和经济发展产生不利的影响。政府致力于保护叙利亚难民儿童的受教育权并将其纳入正规的公共部门,这对国家的财政平衡和提供公共服务的能力带来了巨大的压力。世界银行致力于帮助约旦改善教育机会和教育质量,以充分发挥教育投资的全部潜力。

约旦教育体系目前面临的一个主要挑战是儿童获得优质早期教育的机会少,这将导致儿童的入学准备不足,特别是来自贫穷和包括叙利亚难民儿童在内的弱势背景的儿童;学生学习成绩差也是一个挑战,二年级中有五分之一的学生不能读一个单词,近一半的学生无法正确执行一个减法任务,缺乏进一步心智发展的基本技能,主要归因于现有的学习环境和教学质量;在学生评估体系方面也面临着重大挑战,该体系不能提供早期有效的绩效反馈。

约旦教育改革支持项目与《国家人力资源开发战略(2016 - 2025年)》(the government’s National Strategy for Human Resource Development (2016-2025) )相一致,并支持其四个主题:提高儿童早期教育的质量、改善教学条件、改革学生评估和认证制度、加强教育体系管理。

更多信息请参阅:

http://www.worldbank.org/en/news/press-release/2017/12/05/us-dollars-200-million-to-improve-education-for-jordanian-and-syrian-refugee-students

 

编译自:世界银行网站,2017-12-5

                   上海师范大学国际与比较教育研究院  董海青