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PIRLS成绩公布:爱尔兰四年级学生的阅读素养在欧洲排名第一

发布日期: 12/5/2017  作者: 杨依侬   浏览次数: 786   Return


2017125日,爱尔兰教育与技能部长理查德·布鲁顿(Richard Bruton) 发布了一份关于2016年国际阅读素养进展研究项目( Progress in International Reading Literacy Study,简称PIRLS) 的报告,报告显示爱尔兰四年级学生在此次测评中的表现是欧洲国家和经济合作与发展组织Organisation for Economic Co-operation and Development,简称OECD)国家中最好的。PIRLS主要对全球55个国家的四年级学生进行阅读素养测评,该测评每五年一次。去年,其中的14个国家,包括爱尔兰,参加了一个新的网络阅读测评即ePIRLS

该报告的主要内容包括:测试结果显示爱尔兰四年级学生的阅读素养在欧洲排名第一;这次的成绩比上一轮(2011)提高15个百分点;爱尔兰学生阅读素养的性别差距比国际上学生阅读素养的性别差距小,同时,数据显示爱尔兰学生这次测评的性别差距比上一轮大幅减小;与上一轮测评结果相比,爱尔兰只有基本阅读能力的学生人数大幅下降,而拥有高级阅读技能的爱尔兰学生从2011年的16上升到2016年的21%,远高于国际平均水平;结果显示爱尔兰学生在新的网络阅读测评中的表现也很出色,在该网络测评中爱尔兰学生排名第二(第一名是新加坡)

布鲁顿部长表示:“首先要向爱尔兰所有校长、教师和相关的工作者表示感谢。识字是一项基本技能,能够使学生自信地参与教育,充分发挥他们的潜能。报告显示爱尔兰学生在阅读素养的纸质测评和网络测评中的表现是全欧洲和OECD国家中最好的,爱尔兰对这一结果很满意。”

更多信息请参阅:

https://www.education.ie/en/Press-Events/Press-Releases/2017-Press-Releases/PR17-12-05.html

 

编译自:爱尔兰教育与技能部网站,2017-12-05

上海师范大学国际与比较教育研究院  刘娣